当前位置： 首页 >> 孕产妇养生 失语症怎么治 时间：2024-06-07 浏览量：3次 失语症怎么治 1、失语症怎么治 1.1、在患者病情稳定一周内,就应该积极进行发音训练,如发音、短语、会话、朗读、复诵等,遵循从简单到复杂的规律。 1.2、然后可以进行文字、物品、执行、实物配对等方面的训练。 1.3、失语症患者恢复阶段,家属一定要极其耐心,可以说,失语症患者的恢复过程要比婴儿牙牙学语还要艰难。从单字到两个同样的字,再到两个不一样的字,到短语,再到句子,在恢复的过程中,患者经常会出现词汇贫乏、讲话缓慢、重复语言等,这是很正常的,而且反复重复有利于患者改善记忆,加强记忆。 1.4、对于感觉性失语症病人的训练要比运动性失语困难些,需要使用将视觉逻辑法、手势方法结合起来,如让病人洗手的时候,可以给他拿过水盆,放好毛巾,然后示范洗手的动作,病人就会明白你是要让他洗手。反复训练之后,患者就就会将语言和动作结合起来。 2、失语症是什么病 失语症是指与语言功能有关的脑组织的病变,如脑卒中,脑外伤、脑肿瘤、脑部炎症等,造成患者对人类进行交际符号系统的理解和表达能力的损害,尤其是语音、词汇、语法等成分、语言结构和语言的内容与意义的理解和表达障碍,以及作为语言基础的语言认知过程的减退和功能的损害。失语症不包括由于意识障碍和普通的智力减退造成的语言症状,也不包括听觉、视觉、书写、发音等感觉和运动器官损害引起的语言、阅读和书写障碍。 3、失语症的表现 3.1、自发谈话。根据患者谈话特点分为流利型失语口语和非流利型失语口语。 3.2、复述。患者可表现为复述障碍和完全不能复述。复述困难提示病变在优势半球外侧裂周区。 3.3、口语理解。口语理解障碍有四种情况:即接受问题、感知问题、语义问题、句法和连续问题。 3.4、命名不能。按病灶部位,有三种类型命名障碍:表达性命名不能、选字性命名不能、词义性命名不能。 3.5、阅读。对文字的理解发生障碍,称为失读症。汉字具有形、音、义三要素。故失读症有:形、音、义失读;形、音失读;形、义失读。按照病变部位不同分为三型:即枕叶失读、顶叶失读和额叶失读。 失语症的分级 0级:缺乏有意义的言语或听理解能力。 1级:言语交流中有不连续的言语表达,但大部分需要听者去推测、询问和猜测;可交流的信息范围有限,听者在言语交流中感到困难。 2级:在听者的帮助下,可能进行熟悉话题的交流,但对陌生话题常常不能表达出自己的思想,使患者与评定者都感到进行言语交流有困难。 3级:在仅需少量帮助下或无帮助下,患者可以讨论几乎所有的日常问题,但由于言语或理解力的减弱,使某些谈话出现困难或不大可能进行。 4级:言语流利,但可观察到有理解障碍,思想和言语表达尚无明显限制。 5级:有极少的可分辨得出的言语障碍,患者主观上可能感到有些困难,但听者不一定能明显察觉到。 如何预防失语症 本病暂无有效预防措施,早发现、早诊断、早治疗是本病预防和治疗的关键。一旦发病,应积极治疗,预防并发症的发生。在日常生活中应注意安全,尤其保护颅脑免受外伤,以防外伤损伤大脑相应部位,导致失语症;同时也要注意平时饮食、心理及生活习惯的养成,避免心血管疾病,以免诱发脑卒中等疾病,从而导致失语症。军海医院治疗癫痫怎么样治癫痫的医院北京治癫痫病医院治疗癫痫病正规医院专业癫痫病医院 上一篇：头皮癣怎么治 下一篇：婴儿呕吐与吐奶的区别
失语症怎么治 1、失语症怎么治 1.1、在患者病情稳定一周内,就应该积极进行发音训练,如发音、短语、会话、朗读、复诵等,遵循从简单到复杂的规律。 1.2、然后可以进行文字、物品、执行、实物配对等方面的训练。 1.3、失语症患者恢复阶段,家属一定要极其耐心,可以说,失语症患者的恢复过程要比婴儿牙牙学语还要艰难。从单字到两个同样的字,再到两个不一样的字,到短语,再到句子,在恢复的过程中,患者经常会出现词汇贫乏、讲话缓慢、重复语言等,这是很正常的,而且反复重复有利于患者改善记忆,加强记忆。 1.4、对于感觉性失语症病人的训练要比运动性失语困难些,需要使用将视觉逻辑法、手势方法结合起来,如让病人洗手的时候,可以给他拿过水盆,放好毛巾,然后示范洗手的动作,病人就会明白你是要让他洗手。反复训练之后,患者就就会将语言和动作结合起来。 2、失语症是什么病 失语症是指与语言功能有关的脑组织的病变,如脑卒中,脑外伤、脑肿瘤、脑部炎症等,造成患者对人类进行交际符号系统的理解和表达能力的损害,尤其是语音、词汇、语法等成分、语言结构和语言的内容与意义的理解和表达障碍,以及作为语言基础的语言认知过程的减退和功能的损害。失语症不包括由于意识障碍和普通的智力减退造成的语言症状,也不包括听觉、视觉、书写、发音等感觉和运动器官损害引起的语言、阅读和书写障碍。 3、失语症的表现 3.1、自发谈话。根据患者谈话特点分为流利型失语口语和非流利型失语口语。 3.2、复述。患者可表现为复述障碍和完全不能复述。复述困难提示病变在优势半球外侧裂周区。 3.3、口语理解。口语理解障碍有四种情况:即接受问题、感知问题、语义问题、句法和连续问题。 3.4、命名不能。按病灶部位,有三种类型命名障碍:表达性命名不能、选字性命名不能、词义性命名不能。 3.5、阅读。对文字的理解发生障碍,称为失读症。汉字具有形、音、义三要素。故失读症有:形、音、义失读;形、音失读;形、义失读。按照病变部位不同分为三型:即枕叶失读、顶叶失读和额叶失读。 失语症的分级 0级:缺乏有意义的言语或听理解能力。 1级:言语交流中有不连续的言语表达,但大部分需要听者去推测、询问和猜测;可交流的信息范围有限,听者在言语交流中感到困难。 2级:在听者的帮助下,可能进行熟悉话题的交流,但对陌生话题常常不能表达出自己的思想,使患者与评定者都感到进行言语交流有困难。 3级:在仅需少量帮助下或无帮助下,患者可以讨论几乎所有的日常问题,但由于言语或理解力的减弱,使某些谈话出现困难或不大可能进行。 4级:言语流利,但可观察到有理解障碍,思想和言语表达尚无明显限制。 5级:有极少的可分辨得出的言语障碍,患者主观上可能感到有些困难,但听者不一定能明显察觉到。 如何预防失语症 本病暂无有效预防措施,早发现、早诊断、早治疗是本病预防和治疗的关键。一旦发病,应积极治疗,预防并发症的发生。在日常生活中应注意安全,尤其保护颅脑免受外伤,以防外伤损伤大脑相应部位,导致失语症;同时也要注意平时饮食、心理及生活习惯的养成,避免心血管疾病,以免诱发脑卒中等疾病,从而导致失语症。军海医院治疗癫痫怎么样治癫痫的医院北京治癫痫病医院治疗癫痫病正规医院专业癫痫病医院